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Treballs academics UPC >
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona >
Enginyeria de Materials >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2099.1/3178

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Títol: Diseño de un CD Interactivo Didáctico sobre las Propiedades Mecánicas de Materiales Plásticos
Autor: Pérez Ronquillo, Rubén; Pujadas Torner, Jordi
Tutor/director/avaluador: Maspoch Rulduà, Mª Lluïsa Veure Producció científica UPC; Santana Pérez, Orlando O. (Orlando Onofre)
Universitat: Universitat Politècnica de Catalunya
Càtedra /Departament: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència dels Materials i Enginyeria Metal•lúrgica
Matèries: Àrees temàtiques de la UPC::So, imatge i multimèdia::Creació multimèdia::Interfícies i sistemes interactius
Data: jun-2005
Tipus de document: Master thesis (pre-Bologna period)
Descripció: La aparición de nuevas tecnologías abre nuevos caminos de enseñanza a los estudiantes, permitiendo la creación de nuevas herramientas de aprendizaje con las que se obtienen productos a medida para cada una de las necesidades específicas de la enseñanza. Una de estas herramientas es la creación de programas informáticos con alto contenido de interacción dedicados a áreas específicas de la ingeniería. Se ha desarrollado una aplicación interactiva y didáctica sobre las propiedades mecánicas de los materiales plásticos mediante la evaluación de las características de éstos a través de la realización de ensayos de tracción. La aplicación es una utilidad didáctica que, sin necesidad de un conocimiento específico en materiales plásticos, permite ir adquiriendo progresivamente familiaridad con los conceptos y la terminología básica de los materiales plásticos y su comportamiento mecánico. Es, a su vez, una potente herramienta para los estudiantes de Ingeniería de Materiales, y tiene por objetivos el asentar los conocimientos adquiridos en la titulación, complementar la tarea docente y apoyar documentalmente las explicaciones teóricas y prácticas. Finalmente, la aplicación pretende ser una fuente de información y una herramienta de aprendizaje y consulta.
URI: http://hdl.handle.net/2099.1/3178
Provinença: Aquest document conté originàriament altre material i/o programari no inclòs en aquest lloc web.
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