La Tecnologia de Secundària en Països Occidentals: aspectes Comparatius i propostes de millora per al sistema educatiu espanyol
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099.1/22803
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2013-06-27
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
El treball pretén donar una visió de l’actual model educatiu
espanyol i comparar-lo amb d’altres models de referència a l’avantguarda mediàtica.
Donant també una visió de la futurible reforma de la llei d’educació LOMCE (Ley Orgánica
para la Mejora de la Calidad Educativa) atès el conflicte que ha generat i el paper que hi
desenvoluparà la tecnologia en l’àmbit d’estudis secundaris, tan obligatoris com post
obligatoris.
Per a realitzar l’estudi, s’han utilitzat informes de la Comissió Europea Eurydice així com
els resultats de l’informe PISA de l’OCDE per determinar els índex que poden resultar
determinants a l’hora de qualificar un model educatiu, com ara ratios d’alumnes /
professor, el nombre d’alumnes que ocupen l’aula o les característiques socioeconòmiques
de les famílies dels estudiants i les desviacions ens els resultats que això
comporta.
Anàlogament, s’han analitzat tres models educatius diferents amb el seu corresponent
currículum de tecnologia i les diferents vessants en què l’aborden respecte el model
espanyol; observant possibles avantatges que puguin ser adaptables al model estatal.
Concretament, els tres països d’estudi han estat Anglaterra, França i Finlàndia. Tots tres
presenten millors resultats en els informes presentats, a més a més, presenten cultures
diferenciades tot i tractar-se de països del mateix ordre social i tecnològic.
Finalment, es proposen una sèrie de propostes de millora enfocades a augmentar la
qualitat del sistema actual i que alhora siguin adaptables a un futur canvi del pla d’estudis
si finalment la nova legislació entra en vigor.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
88072_Memoria.pdf | memòria | 757,3Kb | Visualitza/Obre |