Disseny d’activitats d’ensenyament-aprenentatge per Unitats Formatives dels cicles CFGM Confecció i Moda i CFGS Patronatge i Moda, en el marc d’un Programa Comenius
Tutor / directorFerran i Salvadó, Josep M.
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2012-06-25
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Aquest treball fi de màster tracta del disseny i elaboració d’activitats d’ensenyament-aprenentatge
per incloure-les dintre a les Unitats Formatives dels CFGM Confecció i Moda i
CFGS Patronatge i Moda, dintre del marc del Programa Comenius.
En concret, el programa Comenius promou la mobilitat i la cooperació entre centres educatius
europeus, dins del camp de l’educació.
Un Institut públic ubicat a la ciutat de Barcelona, participa per primera vegada en aquest
programa pels cicles formatius de Tèxtil, confecció i pell, juntament amb centres educatius
d’Itàlia i d’Alemanya.
A partir d’una temàtica única de treball, els teixits d’ús tècnic, escollida pels centres
col·laboradors, s’ha dissenyat una sèrie d’activitats per donar resposta a les necessitats del
programa Comenius. La metodologia emprada per l’activitat d’ensenyament-aprenentatge ha
estat la següent:
- Classes magistrals
- Mapa conceptual
- Pluja d’Idees
- Aprenentatge basat en problemes (pràctiques al laboratori)
- Treball en grup i treball cooperatiu
Mitjançant aquestes activitats, s’ha buscat millorar el procés d’aprenentatge dels alumnes,
aplicant diferents estratègies metodològiques, fonamentalment l’aprenentatge basat en
problemes (Problem-based learning: PBL) i el treball cooperatiu.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
80525_memoria.pdf | me | 457,4Kb | Visualitza/Obre | |
80525_annex.pdf | Annexe | 329,6Kb | Visualitza/Obre |