Los Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las “Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura” (JIDA) y vehiculan reflexiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto. La colección pretende ensanchar puntos de vista y ampliar el conocimiento de la Arquitectura a través de la descripción y el análisis de prácticas docentes actuales y pasadas. Consecuentemente, se reúnen experiencias pedagógicas que ofrecen un pequeño panorama actual de la enseñanza de la Arquitectura tanto a nivel nacional como internacional.

The Texts of Architecture, Teaching and Innovation give testimony of the " Workshop on Educational Innovation in Architecture" (JIDA) and convey various reflections on the teaching of the discipline. They are a framework of debate aimed at teachers and students, as well as professionals and interested in the idiosyncrasy of the training of the architect. The collection aims to broaden points of view and expand the knowledge of Architecture through the description and analysis of current and past teaching practices. Consequently, pedagogical experiences are gathered that offer a small current panorama of the teaching of the Architecture both nationally and internationally.

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