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Títol: Cursp práctico de microprocesadores con metodología semipresencial
Autor: Ortega Redondo, Juan Antonio
Romeral Martínez, José Luis
Thomaschewski, J
García Espinosa, Antonio
Cusido Roura, Jordi
Mon González, Juan
Altres autors/autores: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Elèctrica
Editorial: Universitat Politècnica de Catalunya
Matèries: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació::Ensenyament virtual (eLearning)
Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Aplicacions de la informàtica
Microprocessors
Web-based instruction
Microprocessadors
Ensenyament virtual
Tipus de document: Conference report
Descripció: El objetivo final de esta experiencia es mejorar la docencia impartida por el Departamento de Ingeniería Electrónica en el Campus de Terrassa de la UPC en el área de microprocesadores. La mejora tiene dos ejes fundamentales, por un lado coordinar los contenidos y los métodos docentes en las asignaturas de primer y segundo ciclo y por otro dotar de un carácter semipresencial a las asignaturas involucradas en general y a las prácticas de laboratorio en particular. La experiencia también se presenta como un ejemplo de colaboración entre un equipo multidisciplinar perteneciente a dos universidades de dos países diferentes de la Unión Europea. Las actuaciones llevadas a cabo se han centrado en la elaboración de nuevo material docente, en el desarrollo de una plataforma web de e-learning, en la adecuación y ampliación del material de laboratorio, y finalmente en el desarrollo de un simulador software de uno de los equipos de laboratorio. La plataforma web y el simulador son los resultados más innovadores del proyecto permiten al alumno, si lo desea, un aprendizaje semipresencial, gracias a las facilidades de comunicación de la plataforma y a la facilidad de experimentación con el simulador.
Altres identificadors i accés: Ortega, J. [et al.]. Curso práctico de microprocesadores con metodología semipresencial. A: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación. "4rt. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació". Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya, 2004.
84-8458-240-X
http://hdl.handle.net/2117/9422
Disponible al dipòsit:E-prints UPC
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