| Títol: | Aprendizaje por competencias: itinerario competencial para la comunicación oral |
| Autor: | Gallego Fernández, María Isabel
Rubió López, Juana
Valero García, Miguel
Salamí San Juan, Esther
Rodríguez Luna, Eva
Santamaria Barnadas, Eduard
Canto Rodrigo, Pablo del
López Canalda, José Manuel |
| Altres autors/autores: | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses |
| Matèries: | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències::Comunicació oral i escrita
Learning
Oral communication
Aprendizaje por competencias
Comunicación oral
Itinerario competencial
Aprenentatge
Comunicació oral -- Ensenyament |
| Tipus de document: | Conference report |
| Descripció: | En esta ponencia se presenta un ejemplo de actividad formativa para cada uno de los tres
niveles competenciales que tienen como objetivo la adquisición de la competencia de
comunicación oral eficaz correspondiente a varias asignaturas de una titulación del ámbito
de la telecomunicación. En la actividad formativa del primer nivel competencial (Planificar la
comunicación) el alumnado realiza una cápsula de video de presentación personal. La
actividad formativa de segundo nivel (Utilizar estrategias para preparar y llevar a cabo sus
presentaciones orales) se realiza dentro de una actividad cooperativa basada en un puzle en
la que el alumnado elabora una captura en video del tema de cada experto. Por último, en
la actividad de tercer nivel (Comunicarse de forma clara y eficaz utilizando estrategias y
medios adecuados) el alumnado realiza una grabación de la presentación oral del trabajo
final solicitado en la asignatura correspondiente. |
| Altres identificadors i accés: | Gallego, M. [et al.]. Aprendizaje por competencias: itinerario competencial para la comunicación oral. A: Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". 2010.
http://hdl.handle.net/2117/9118 |
| Disponible al dipòsit: | E-prints UPC
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