El Programa UPC de Voluntariado TIC como experiencia de aprendizaje-servicio para trabajar la competencia Sostenibilidad y Compromiso Social

Abstract

El aprendizaje-servicio, una metodología educativa que combina la adquisición de competencias y valores con el servicio comunitario, es un marco idóneo para devolver a la sociedad parte de su inversión en educación pública. Este póster presenta el Programa UPC de Voluntariado TIC, cuya fase piloto se ha puesto en marcha durante el curso 2015-2016. Han participado 6 entidades con fines sociales y 13 estudiantes de grado de las ingenierías de informática y telecomunicaciones. El programa ha recibido una subvención del Ayuntamiento de Barcelona a través de la convocatoria de financiación del Programa de Educación para el Desarrollo 2015. Una vez establecidos los mecanismos de seguimiento y evaluación, el próximo objetivo es consolidar el programa durante el próximo curso, ampliar el número de entidades sociales colaboradoras y analizar su posible extensión a otras disciplinas de voluntariado tecnológico.

Service-learning, an educational methodology that combines the acquisition of skills and values with community service, is an ideal framework to return to society part of their investment in public education. This poster presents the UPC’s ICT-volunteer program, whose pilot phase started the year 2015-2016. Six bodies for social purposes, and 13 undergraduate students of engineering in computing and telecommunications, have participated in this initiative. The program has received a grant from the Barcelona City Council through the call for funding of the Education for Development 2015. Once the mechanisms for monitoring and evaluating the program have been established, the next goal is to consolidate it over the next year, increasing the number of partnerships with social organizations and analysing its possible extension to other fields of technological volunteering.