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dc.contributor.authorHernández Sánchez, Juan Manuel
dc.contributor.authorGarcía-Almiñana, Daniel
dc.contributor.authorComas Serrano, Mercè
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Projectes d'Enginyeria
dc.date.accessioned2010-09-20T15:31:37Z
dc.date.available2010-09-20T15:31:37Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationHernández Sánchez, J.M.; García-Almiñana, D.; Comas Serrano, M. Relación entre el uso de herramientas de trabajo en grupo y la evaluación del trabajo. A: International Congress on Project Engineering. "Llibre d'actes". 2010,
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/8980
dc.description.abstractEn la actualidad, en la práctica del trabajo en grupo se usan herramientas asíncronas para compartir información y documentos. Los eventos producidos por los usuarios pueden ser monitorizados y estudiados para hallar relaciones entre el comportamiento del grupo y el resultado obtenido. El objetivo de la comunicación es presentar los resultados obtenidos durante 2 años en asignaturas de proyectos de ingeniería industrial sobre comportamientos que manifiestan una correspondencia con la evaluación final del trabajo. En una primera fase se han creado indicadores susceptibles de ser medidos en los registros de los eventos de las herramientas asíncronas, como el número de lecturas y modificaciones de documentos, el número de eventos de gestión, el número total de sesiones, el número de integrantes del grupo, la desviación típica de la participación de éstos y la desviación típica de la actividad respecto el tiempo. En una segunda fase se han recogido los datos necesarios, y en una última fase se han analizado las relaciones entre los indicadores y los resultados, hallando tendencias que sugieren una mejor práctica del trabajo en grupo.
dc.format.extent1 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa
dc.subject.lcshHigher education
dc.titleRelación entre el uso de herramientas de trabajo en grupo y la evaluación del trabajo
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacMonitoratge de processos
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Avaluació
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. MTA - Modelització i Tecnologia Ambiental
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac2635662
dc.description.versionPreprint
local.citation.contributorInternational Congress on Project Engineering
local.citation.publicationNameLlibre d'actes


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