16. La docencia no reglada: el valor de la actitud en el aprendizaje del proyecto arquitectónica. C. Labarta
Accés al recurs
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/87157
Vídeo
Col·laboradorLabarta, Carlos; Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura; Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
Càtedra / Departament / Institut
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
GILDA - Grup per a la Innovació i la Logística Docent en Arquitectura
Tipus de documentAudiovisual
Data publicació2015-05-27
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Descripció
Field A.3. Teaching Practice - Educational Planning and Evaluation. presentació de Carlos Labarta (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura)
MatèriesArchitecture--Study and teaching-- Congresses, Arquitectura -- Ensenyament universitari -- Congressos, Ensenyament universitari -- Investigació -- Congressos
Document relacionathttp://hdl.handle.net/2117/81745