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Escuela teatro Beckett-Berlin.
dc.contributor | Calafell Lafuente, Eduardo |
dc.contributor | Sanfeliu Arboix, Ignacio Ricardo |
dc.contributor | Jiménez Carmona, Mario |
dc.contributor | Sánchez, Mª Lluïsa |
dc.contributor.author | Marcos Fuentes, Aida |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Projectes Arquitectònics |
dc.coverage.spatial | east=13.389544486999512; north=52.497341784051194; name=U Hallesches Tor (Berlin), 10961 Berlin, Alemanya |
dc.date.accessioned | 2016-05-04T14:02:59Z |
dc.date.available | 2016-05-04T14:02:59Z |
dc.date.issued | 2016-04-12 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/86575 |
dc.description.abstract | Beckett se consolida como “marca” y pretende dar forma a una nueva manera de hacer en las Escuelas Teatro modernas. La impartirá en nuevos edificios que crecerán como satélites en algunos países estratégicos de todo el mundo llevando el lema Beckett en sus nombres. Uno de estos casos será la Escuela Teatro Beckett-Berlín, un edificio que albergará el nuevo programa de esta tipología edificatoria que quiere acercar la dramaturgia contemporánea internacional a cualquier usuario y en cualquier ciudad. Un edificio que respete y se comprometa con los vecinos y el entorno, pero que sea suficientemente singular como para convertirse en un punto de referencia. Donde la máxima a conseguir sea la multifuncionalidad, tanto de los espacios como de las obras que se representen, que pueda acoger a dramaturgos y estudiantes de todos los lugares de forma esporádica y tenga el espacio suficiente para poder crear desde el diálogo más escueto a los escenarios más imponentes. Un edificio con un fondo literario y audiovisual relativamente importante, una gran sala teatral, que llevará el nombre de Beckett, y otra más doméstica, apodada Obrador que junto con el programa de la escuela conformarán unos 3000 metros cuadrados destinados sólo a la enseñanza. Este ejercicio trata de llevar el formalismo hasta el detalle, creer que una idea relativamente abstracta, que parte de la geometría, puede generar interés en todos los aspectos del edificio, creando una correlación entre los volúmenes, señalando el interior-exterior, creando los flujos de circulación, mejorando acústicamente algunos aspectos del proyecto, o conformando el mobiliario y hasta el pomo de las puertas, siempre haciendo que la funcionalidad no se vea mermada sino mejore cuidando cada espacio. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Tipologies d'edificis |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Urbanisme::Planejament urbà |
dc.subject.lcsh | City planning--Germany--Berlin |
dc.title | Escuela teatro Beckett-Berlin. |
dc.type | Master thesis (pre-Bologna period) |
dc.subject.lemac | Escoles de teatre -- edificis -- Alemanya -- Berlín |
dc.subject.lemac | Urbanisme -- Alemanya -- Berlin |
dc.rights.access | Open Access |
dc.audience.educationlevel | Estudis de primer/segon cicle |
dc.audience.mediator | Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona |
dc.audience.degree | ARQUITECTURA (Pla 1994) |
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Arquitectura (Pla 1994) [418]