Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorBoix Aragonès, Oriol
dc.contributor.authorRomeo Carazo, Marta
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2016-04-01T14:52:18Z
dc.date.available2016-04-01T14:52:18Z
dc.date.issued2015-07-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/85078
dc.description.abstractAquest treball té com a finalitat implementar una nova metodologia del Treball de Síntesi als centres docents. Aquesta, consisteix en utilitzar les eines que ens facilita “Google” per establir la plataforma on introduir les activitats (tant d’enunciat com de resposta) i la resolució de les mateixes. No obstant, tot i la utilització d’aquest tipus d’eines, la nova metodologia no perd de vista les sortides fora del centre docent, ja que es considera que visitar “in situ” aporta als alumnes una manera diferent d’aprendre. Com a plataforma per l’establiment de les activitats per part dels docents i les respostes per part dels alumnes, s’utilitzarà Google Sites. Per a la resolució de les activitats es farà ús d’eines col·laboratives com les que ofereix el Drive, a més d’aplicacions concretes per a la resolució de problemes. Amb aquest sistema es pretén aconseguir a grans trets els objectius següents: - Agilitzar les tasques d’elaboració de les activitats per part del professorat mitjançant l’ús d’una web-enunciat - Fomentar el treball cooperatiu de l’alumnat i del professor - Fer ús d’eines gratuïtes que ens ofereix “Google” Aquesta metodologia tot i estar pensada al llarg del treball per alumnat que està cursant 2n d’ESO en un centre docent del barri de Sant Andreu, es pot aplicar a qualsevol centre docent on es realitza el Treball de Síntesi, és a dir, de 1r a 3r d’ESO. El treball conté una proposta d’activitats on es reflecteix quin tipus d’activitats haurien de realitzar els alumnes, així com les eines i procediment per a resoldre-les. També es realitza un exemple del material que hauria de preparar el professorat per a l’alumne mitjançant una web-enunciat elabora amb “Google Sites” A més, abans de realitzar la proposta es fa un anàlisi de la normativa aplicable en l’àmbit del Treball de Síntesi, així com les metodologies que es porten a terme i les ambientacions que es realitzen a nivell general.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
dc.subject.lcshWeb sites -- Design -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.lcshTechnology -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.otherTreball de Síntesi
dc.subject.otherEines col.laboratives
dc.subject.otherSecundària
dc.subject.otherSites de Google
dc.subject.otherMetodologia
dc.subject.otherTecnologia
dc.subject.otherAlumne
dc.subject.otherCompetències Bàsiques
dc.subject.otherSant Andreu
dc.titleProposta mitjançant Google Sites, d’activitats de Treball de Síntesi per a alumnat de 2n d’ESO, per resoldre mitjançant eines digitals i gratuïtes de Google
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacPàgines web -- Educació secundària obligatòria
dc.subject.lemacTecnologia -- Educació secundària obligatòria
dc.rights.accessOpen Access
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona


Fitxers d'aquest items

Thumbnail
Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple