Ponències/Comunicacions de congressos
Enviaments recents
-
Difusió i priorització dels ODS en els joves: des de Primària a la Universitat
(2021)
Comunicació de congrés
Accés obert -
Explore courses: virtual vs face-to-face
(2020)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThe “EXPLORATORI” is a project from the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) and the Berga Town Council. The main objective of the project is to bring science closer to secondary school students, their teachers and ... -
Open schooling: application in the study of the forest
(IATED, 2019)
Comunicació de congrés
Accés obertIn this work, it has been doing a comparison between some really knowing methodologies of student-centred learning -Learning by doing; method Montessori; Constructivism; Constructionism and the innovating system Open ... -
The forest and climate change: example of application in open science schooling
(International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2019)
Comunicació de congrés
Accés obertThis work is an application of Open Science Schooling (OSS) where schools, in cooperation with other stakeholders, become an agent of community well-being; families are encouraged to become real partners in school life and ... -
Mostrar la química cotidiana a los estudiantes de secundaria
(UG, 2005)
Comunicació de congrés
Accés obert -
Despertar la curiosidad por la química desde la Universidad
(Escola Universitària Politècnica de Vilanova i la Geltrú, 2003)
Text en actes de congrés
Accés obertEn este trabajo se presentará la experiencia realizada a partir de la visita a la exposición “¿Dónde está la química?”, por parte de estudiantes de secundaria, ciclos formativos y bachillerato. Esta exposición se ha ... -
La difusión de la investigación: una experiencia de acercamiento entre la universidad y la secundaria
(Octaedro, 2012)
Text en actes de congrés
Accés obertEn este trabajo se presenta la experiencia de la Feria del Conocimiento (dos ediciones), organizada por Barcelona Knowledge Campus (BKC: Universitat de Barcelona y Universitat Politècnica de ... -
Eina per a la captació de talent al grau d'enginyeria química (#TEQxC2): el cas de la UPC Manresa
(Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertL'ocupabilitat és un dels atractius que aporten valor als estudis de grau de les enginyeries. En aquest sentit la UPC de Manresa dinamitza la captació d'estudiants en el grau d'enginyeria química a partir del programa ... -
Open Science Schooling: one experience of EXPLORATORI
(2018)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialIn this work it is presented the experience of the research group: EXPLORATORI natural resources from near 25 years. The use of Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM), and Open Science Schooling (OSS) ... -
ScienceGirls: engaging girls in science and technology
(International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2018)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThe actions presented in this work forms part of an Erasmus+ project, ScienceGirls: Teenage girls as co-creators of science learning engagement, with seven countries participants: England, Catalonia, Italy, Slovenia, ... -
SAVEnergy: foment de l'estalvi d'energia a les llars dels joves de secundària
(2019)
Text en actes de congrés
Accés obertSAVEnergy és un projecte impulsat per la Universitat Politècnica de Catalunya a través del grup de recerca EXPLORATORI dels recursos de la natura. Aquest projecte promou la conscienciació dels joves envers l'estalvi ... -
La química al batxillerat i al primer curs universitari
(2012)
Comunicació de congrés
Accés obertS’aporten reflexions sobre l’ensenyament de la química referents a continguts i problemàtiques d’aquesta matèria, tant en l’àmbit del batxillerat com en l’universitari. Es descriuen les característiques del nou currículum ...