Mostra el registre d'ítem simple
Simulació de xarxa de distribució d'aigua potable amb el programa EPANET 2.0
dc.contributor | Coll Ausió, Mª Teresa |
dc.contributor.author | Segura Torrades, Sandra |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química |
dc.date.accessioned | 2016-02-25T11:47:34Z |
dc.date.available | 2016-02-25T11:47:34Z |
dc.date.issued | 2015-09-15 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/83436 |
dc.description.abstract | És comú que durant l'etapa universitària s'estudiïn matèries que, en la vida professional no tenen una aplicació directa o, la realitat de les mateixes, és molt diferent a allò que s'ha vist durant la carrera. És per aquest motiu, que és molt important enfocar i donar realisme a allò que s'estudia mitjançant la realització de pràctiques de processos reals i que l'alumnat pugui fer-se una idea d'allò es pot trobar en el seu futur com a professionals de la Enginyeria. En aquest projecte s'ha realitzat una proposta d'aquest tipus de pràctica. Aquesta està dirigida a estudiants del Grau d'Enginyeria Química i, concretament, per a l'assignatura d'Operacions Bàsiques i/o de Mecànica de Fluids. Un dels tres grans blocs d'aquesta assignatura (Pla 95) era la Mecànica de fluids, i el fluid més comú, important i necessari en la vida de les persones és l'aigua. Per aquest motiu, aquesta pràctica té a veure amb la distribució d'aigua potable a la població. Per a la realització d'aquesta pràctica s'ha d'utilitzar el programa EPANET2.0, que fa simulacions de xarxes d'aigua de manera professional i és lliure i gratuït. Es pot descarregar d'Internet. En el projecte s'explica la proposta de pràctica, així com la metodologia didàctica a seguir. S'inclou la descripció de la base de treball i del què s'ha de desenvolupar, de com s'ha fer (tot i que és una proposta oberta en aquest sentit), del tipus d'informe que s'ha d'entregar, de com ha de ser l'exposició davant els/les altres alumnes i finalment, del mètode d'avaluació que s'aplicarà. La pràctica està pensada per a ser realitzada en grup per tal de fomentar el treball en equip i de lideratge així doncs, a part de l'aprenentatge científic-tècnic que puguin adquirir, també contribueix al desenvolupament d'altres capacitats/habilitats que es reconeixen en les directrius del Pla Bolonya. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria mecànica::Mecànica de fluids::Transport de fluids |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Material didàctic |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica |
dc.subject.lcsh | Water-supply engineering |
dc.subject.lcsh | Internet in higher education |
dc.subject.other | Aigua |
dc.subject.other | Xarxa |
dc.subject.other | Fluids |
dc.subject.other | Epanet |
dc.subject.other | Didàctica |
dc.subject.other | Pràctica |
dc.subject.other | Equip |
dc.title | Simulació de xarxa de distribució d'aigua potable amb el programa EPANET 2.0 |
dc.type | Master thesis (pre-Bologna period) |
dc.subject.lemac | Aigua -- Abastament -- Tècnica |
dc.subject.lemac | Internet en l'ensenyament universitari |
dc.rights.access | Open Access |
dc.audience.educationlevel | Estudis de primer/segon cicle |
dc.audience.mediator | Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú |
dc.audience.degree | ENGINYERIA TÈCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALITAT EN QUÍMICA INDUSTRIAL (Pla 1995) |