Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorHernández Fernández, Antonio
dc.contributor.authorVillanueva Reig, Santi
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2015-11-26T14:34:30Z
dc.date.available2015-11-26T14:34:30Z
dc.date.issued2014-06-26
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/79973
dc.description.abstractL’assetjament escolar o “bullying”, no només és un problema que afecta als assetjadors i als assetjats, sinó que afecta a la dinàmica de l’aula i a la del centre escolar. El treball vol donar les eines per al tutor de secundària per tal de poder cercar recursos útils per prevenir l’assetjament i plantejar possibles protocols d’actuació. Recursos com formar al professorat, i treballar l’autoestima, el respecte i la cooperació entre l’alumnat per tal d’evitar que pateixi aïllament i rebuig, seran analitzats profundament.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació
dc.subject.lcshBullying in schools -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.otherassetjament escolar
dc.subject.otherbullying
dc.subject.otherviolència escolar
dc.subject.otherOlweus
dc.titleDetecció i prevenció de l’assetjament escolar a les aules de secundària
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacAssetjament escolar -- Educació secundària obligatòria
dc.rights.accessOpen Access
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple