Factors explicatius del rendiment acadèmic dels estudiants universitaris de la UVic-UCC

Abstract

El rendiment acadèmic és un aspecte determinant en l àmbit de l Educació Superior per avaluar la qualitat dels ensenyaments, i especialment amb l adaptació dels estudis universitaris a l Espai Europeu d Educació Superior, que ha implicat una sèrie de canvis en els títols de grau en quant a la metodologia docent. El propòsit d aquest treball és determinar els factors explicatius del rendiment acadèmic, mesurat amb la nota final dels 2.555 titulats de grau i cicle de la UVic-UCC. Els resultats globals posen de manifest que les variables significatives sobre el rendiment acadèmic són les que fan referència a factors sociològics: el sexe, l edat, ser resident a Osona, l ocupació en un treball qualificat dels pares, procedir d un centre de secundària públic; i especialment als factors acadèmics: nota d accés a la universitat i els resultats acadèmics en el primer curs a la universitat.