Análisis de los resultados de la implantación ABP en un Grado de Ingeniería Informática
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Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2015
EditorUniversitat Oberta La Salle
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Abstract
Tras cuatro cursos académicos de implantación de
metodologías activas en primer y segundo curso del
Grado en Ingeniería Informática, hemos recogido la
opinión tanto de los alumnos como de los profesores
implicados en dicha implantación. En este
artículo mostramos el plan de implantación que se
ha seguido y el resultado del análisis realizado en
base a las respuestas recibidas por los participantes.
Podemos concluir que se aprecia un interés en
continuar haciendo uso de metodologías activas en
el tercer curso, concretamente en la especialidad de
Ingeniería del Software, aunque también sería
aplicable en las otras dos especialidades de la
titulación, Ingeniería de Computadores y Computación. During the last four academic years, several subjects
corresponding to the first and second year of
the Degree in Computer Science have been taught
by applying active methodologies according to a
previously established implementation plan. Last
year, we gathered information about this experience
from the teachers and students involved in those
subjects. In this article, we show the implementation
plan followed and the obtained results that
reflect the opinion of students and teachers. By
analyzing these results, we can conclude that active
methodologies should also be applied in the subjects
corresponding to the Software Engineering
major, in the third year. However, this could be also
true for the other majors: Computer Engineering
and Computing.
CitacióVadillo, José Ángel [et al.]. Análisis de los resultados de la implantación ABP en un Grado de Ingeniería Informática. A: JENUI 2015. "Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación". Universitat Oberta La Salle ed. Andorra la Vella: Universitat Oberta La Salle, 2015, p. 2-9.
Dipòsit legalAND.91-2015
ISBN978-99920-70-09-3
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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Páginas_2-9_JENUI2015_Actas_Simposio-Taller.pdf | 646,0Kb | Visualitza/Obre |