Enviaments recents

  • Just-in-time teaching improves engagement and academic results among students at risk of failure in computer science fundamentals 

    Pérez Poch, Antoni; López Álvarez, David (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2017)
    Text en actes de congrés
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    One of the desirable features of quality teaching is individualized attention to students. In this work we present a teaching innovation of individualized support called Just-in-Time-Teaching (JiTT). We describe a pilot ...
  • Impact on performance of fused multiply-add units in aggressive VLIW architectures 

    López Álvarez, David; Llosa Espuny, José Francisco; Ayguadé Parra, Eduard; Valero Cortés, Mateo (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 1999)
    Text en actes de congrés
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    Loops are the main time consuming part of programs based on floating point computations. The performance of the loops is limited either by recurrences in the computation or by the resources offered by the architecture. ...
  • Widening resources: a cost-effective technique for aggressive ILP architectures 

    López Álvarez, David; Llosa Espuny, José Francisco; Valero Cortés, Mateo; Ayguadé Parra, Eduard (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 1998)
    Text en actes de congrés
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    The inherent instruction-level parallelism (ILP) of current applications (specially those based on floating point computations) has driven hardware designers and compilers writers to investigate aggressive techniques for ...
  • Mejora del aprendizaje mediante Just-In-Time Teaching en la docencia de Informática Básica 

    Pérez Poch, Antoni; López Álvarez, David (2017)
    Comunicació de congrés
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    One of the desirable features that quality teaching should have is individualized attention to the students. On the other hand, it has been observed that the students tend to solve fewer exercises than those required. ...
  • Mapa de la competencia Sostenibilidad del proyecto EDINSOST 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Segalàs Coral, Jorge; Vidal López, Eva María; Martín Escofet, Carme; López Álvarez, David; Climent Vilaró, Joan; Cabré Garcia, José M. (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2017)
    Text en actes de congrés
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    EDINSOST es un proyecto financiado por el Programa Estatal de I+D+i, y está orientado a afrontar los Retos de la Sociedad. El proyecto tiene por objetivo la formación de titulados capaces de liderar la resolución de los ...
  • Resultados de la fase inicial de los grados de ingeniería industrial de la EUETIB en función de la procedencia de los estudiantes y su nota de corte 

    López López, José; Pérez Poch, Antoni; Buenestado Caballero, Pablo; Garcia-Alzórriz Pardo, Juan Antonio; Pérez Gracia, María de la Vega; Torres Cámara, Ricardo; Martínez Sánchez, Joan; Velasco Quesada, Guillermo (2012)
    Comunicació de congrés
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  • El proyecto EDINSOST: Inclusión de los ODS en la educación superior 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Segalàs Coral, Jorge; Cabré Garcia, José M.; Climent Vilaró, Joan; López Álvarez, David; Martín Escofet, Carme; Vidal López, Eva María (Universidad Autónoma de Madrid, 2017)
    Text en actes de congrés
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    En esta comunicación se presenta un mapa de la competencia Sostenibilidad fácilmente adaptable a cualquier titulación de educación superior. El mapa ha sido desarrollado dentro del proyecto EDINSOST, cuyo objetivo es la ...
  • Material Magic: una proposta per a ludificar l'ensenyament de la ciència de materials a la materia de tecnologia 

    García Pons, Kevin; Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
    Comunicació de congrés
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    En aquest treball s’ha dut a terme una activitat pensada per a secundària en la que s’ha desenvolupat un joc de cartes, Material Magic, com a eina de ludificació per a explicar els continguts i conceptes que es demanen al ...
  • Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica 

    López Núñez, Mercè; Muñoz, Ingrid; Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Es presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre ...
  • Testing the robustness of laws of polysemy and brevity versus frequency 

    Hernández Fernández, Antonio; Casas Fernández, Bernardino; Ferrer Cancho, Ramon; Baixeries i Juvillà, Jaume (Springer, 2016)
    Text en actes de congrés
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    The pioneering research of G.K. Zipf on the relationship between word frequency and other word features led to the formulation of various linguistic laws. Here we focus on a couple of them: the meaning-frequency law, i.e. ...
  • Historia de la ciencia y la tecnología en la formación del profesorado de tecnología 

    Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2015)
    Text en actes de congrés
    Accés obert
    The pre-service teacher (pre-teacher) of technology, a student who enrols in the master course of teacher training (for secondary education, specialised in technology), has a solid technical background, as these students ...
  • The death star challenge: an ambitious and motivating engineering project to promote astronautics and transform society's vision about space research 

    Pérez Poch, Antoni; Sánchez Carracedo, Fermín; López Álvarez, David; Alier Forment, Marc (2016)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    The race to put a person on the Moon motivated and captivated the imagination of USA society and the community worldwide. This led to an unprecedented investment in science, technology and the space program, which ...

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