Recent Submissions

  • Comparative analysis of a university learning experience: classroom mode versus distance mode 

    Fàbregas Ruesgas, Juan José; Hernández Abad, Francisco; Hernández Abad, Vicente; Rojas Sola, José Ignacio (Springer, 2015-05)
    Article
    Open Access
    The article presents a comparative analysis of learning a group of students in three different courses in the classroom mode or ‘campus’, and distance or ‘online’ using synchronous technology through web-conferencing ...
  • Nuevas oportunidades en el ámbito docente de la ingeniería gráfica industrial 

    Farrerons Vidal, Óscar; Olmedo Torre, Noelia (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014-07-01)
    Part of book or chapter of book
    Open Access
    La metodología docente de la asignatura EG, basada en objetivos docentes para el autoestudio, para DAO, de conocimiento combinado, y transversales; y la organización en clases teóricas de autoaprendizaje y otras de carácter ...
  • Las habilidades sociales del docente universitario: una formación hacia la competencia interpersonal 

    Gómez Soberón, José Manuel Vicente; Berbegal Mirabent, Jasmina; Cañabate Carmona, Antonio; Farrerons Vidal, Óscar; Huerta Carrillo, María; Montero Mercadé, Lídia; Mora Giné, Mercè; Santos Boada, Germán; Torre Martínez, María del Rocío de la; Corral Manuel de Villena, Ignacio de (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014)
    Conference lecture
    Open Access
    Desde el ICE de la UPC se ha planteado una nueva formación dirigida a todo el profesorado basada en la adquisición de competencias docentes. Uno de los módulos de formación puesto en marcha trabaja la adquisición de la ...
  • Criterios para prácticas de evaluación de calidad. Una propuesta de GRAPA-RIMA 

    Cadenato Matia, Ana María; Martinez, Maria; Amante García, Beatriz; Gallego Fernández, María Isabel; Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep; Farrerons Vidal, Óscar; Isalgue Buxeda, Antonio; Fabregat Fillet, Jaume (Octaedro, 2012)
    Conference report
    Open Access
    El grupo de innovación GRAPA (GRupo de la Evaluación de la Práctica Académica) del proyecto RIMA de la Universitat Politècnica de Catalunya ha elaborado una serie de criterios, en forma de rúbrica, como buenas prácticas ...
  • Els nombres i el seu encant 

    Gómez Urgellés, Joan Vicenç (Institut d'Estudis Ilerdencs, 2015-05-12)
    Book
    Open Access
    Presenta situacions susceptibes de la vida quotidiana de ser matematitzades i alhora mostra els seus models matemàtics
  • Aplicación práctica de métodos 2D para el modelado geométrico 3D 

    Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernández Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel (2006)
    Conference report
    Open Access
    Se presenta el resultado de la metodología empleada en la docencia de la geometría descriptiva y en la aplicación de sus contenidos en las prácticas de CAD 2D y CAD 3D, propuestos en la titulación de aeronáuticos de la ...
  • Contenidos necesarios de geometría para el diseño asistido en 3D 

    Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernández Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel (2006)
    Conference report
    Open Access
    El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la reducción de horas lectivas en los planes de estudios, la formación de los estudiantes que ingresan en las carreras técnicas y la demanda externa en el conocimiento del ...
  • International journal of engineering education 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Olmedo Torre, Noelia; Amante García, Beatriz; Farrerons Vidal, Óscar (2014-10-01)
    Article
    Open Access
    This work presents an analysis of the assessment tools used by professors at the Universitat Politécnica de Catalunya to assess the generic competencies introduced in the Bachelor’s Degrees in Engineering. In order to ...
  • Análisis de utilización de rúbricas como instrumentos de evaluación en grados de ingeniería 

    Olmedo Torre, Noelia; Martínez Martínez, María del Rosario (2014)
    Conference lecture
    Open Access
    En esta comunicación se presenta un análisis sobre la utilización de las rúbricas como instrumento de evaluación por parte del profesorado de la Universitat Politécnica de Catalunya. Los datos se han obtenido al pasar ...
  • Analysis of assessment tools used in engineering degree programs 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Olmedo Torre, Noelia; Amante García, Beatriz; Farrerons Vidal, Óscar; Cadenato Matia, Ana María (2014-10-01)
    Article
    Open Access
    This work presents an analysis of the assessment tools used by professors at the Universitat Politécnica de Catalunya to assess the generic competencies introduced in the Bachelor’s Degrees in Engineering. In order to ...

View more