La metodología ANCORA aplicada a la asignatura "Introducción a los ordenadores" de la ETSETB-UPC
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Càtedra / Departament / Institut
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2006-02
Condicions d'accésAccés obert
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:
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Abstract
Este trabajo describe las actividades realizadas y los resultados obtenidos al aplicar la metodología ANCORA a la asignatura Introducción a los Ordenadores impartida en el cuatrimestre 1A (curso otoño 2005) de Ingeniería de Telecomunicaciones (ETSETB) de la Universidad Politécnica de Cataluña.
Esta metodología organiza el trabajo por tareas e incorpora actividades que fomentan el trabajo en grupo. Inicialmente, los objetivos del curso son repartidos y agrupados en etapas. Cada etapa contiene un conjunto de objetivos generales, específicos y transversales definidos en la asignatura. Para cada etapa se definen las actividades y las tareas que debe realizar el estudiante.
Además, para complementar la planificación y la asignación de las tareas se incorpora la utilización de fichas y el desarrollo de esquemas. Las fichas describen el trabajo que el estudiante debe realizar en casa, en el laboratorio y en clase, de tal forma, que el estudiante tiene claro qué trabajos deben entregar y cuando. Los esquemas resumen el contenido teórico de cada etapa.
Los resultados obtenidos en los grupos donde se aplicó la metodologia muestran un rendimiento entre 3,64 y 21,62 puntos superior al resto de los grupos de la misma asignatura en donde no se aplicó la metodología.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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Beatriz_Otero_Comunicaci?_JornadaFeb06.pdf | 161,7Kb | Visualitza/Obre |