Evaluación de los sistemas e-Learning: estudio de las publicaciones realizadas en la Web of Knowledge
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Article: Evaluación Sistemas e-Leaming (1,492Mb) (Accés restringit)
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Tipus de documentArticle
Data publicació2013-06
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:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
El propósito de este estudio es analizar el crecimiento y desarrollo de la literatura sobre la evaluación de los sistemas e-learning. La bibliografía publicada en 18 de las principales revistas de la base de datos ISI Web of Knowledge fue obtenida, de manera directa, a través de las palabras clave: “model”, “evaluation”, “e-learning
system”, con sus respectivos sinónimos. La información como autor, título, subtítulo, fuente, citas, etc., se registró en MS-Excel (2010) para su análisis e interpretación. El estudio encontró 127 artículos, en esta temática, publicados en el período 2008-2012. Además, revela que el 2012 fue el año más productivo, con 33 artículos. La revista más productiva es Computers & Education, con 15 artículos; se la puede considerar como una revista básica de consulta. Se encontró que Peter Shea y Temi Bidjerano, ambos de Estados Unidos, son los autores más
prolíficos quienes han realizado trabajos conjuntos. Podría ser una limitante del estudio que la información tomada fue restringida a un período de cinco años, tiempo que de manera general se acepta, en relación a la antigüedad de la producción bibliográfica. El documento proporciona información confiable y auténtica sobre el
tema y es el primer estudio de este tipo.
CitacióRamírez-Anormaliza, R.; Llinas-Audet, X.; Sabate, F. Evaluación de los sistemas e-Learning: estudio de las publicaciones realizadas en la Web of Knowledge. "Ciencia UNEMI", Juny 2013, vol. 2013, núm. 9, p. 31-41.
ISSN1390-4272
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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Evaluación Sistemas e-Leaming.pdf | Article: Evaluación Sistemas e-Leaming | 1,492Mb | Accés restringit |