The e-Portfolio for understanding the city
Visualitza/Obre
EET-06.pdf (556,5Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/19923
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2013
EditorWSEAS Press
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Intervention on urban environments and the city in general terms requires, in addition to having a
specific ability to read and understand it, the ability to find the proper answer that necessarily implies a
subjective interpretation and a personal contribution of the architect in urban design. This paper, a work in
progress, aims to show a new adaptation of an effective teaching strategy, the e-Portfolio, in order to ensure
that studentsacquire specific and transversal competences needed to be able to address an urban project with a
sufficient cognitive and instrumental background to undertake the urban complexity.
CitacióFranquesa, J.; Moreno, J.; Elinbaum, P. The e-Portfolio for understanding the city. A: International Conference on Education and Educational Technologies. "Recent advances in educational technologies: proceedings of the 4th international conference on education and educational technologies (EET '13), Cambridge, MA, USA, January 30 - February 1, 2013". WSEAS Press, 2013, p. 40-46.
ISBN978-1-61804-155-5
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
EET-06.pdf | 556,5Kb | Accés restringit |