Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorFont, Vicenç
dc.contributor.authorRubio, Norma Violeta
dc.contributor.authorVanegas, Yuli Marsela
dc.contributor.authorFerreres, Susana
dc.contributor.authorGómez Urgellés, Joan Vicenç
dc.contributor.authorLarios, Victor
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada IV
dc.date.accessioned2013-01-15T15:34:37Z
dc.date.available2013-01-15T15:34:37Z
dc.date.created2012-07
dc.date.issued2012-07
dc.identifier.citationFont, V. [et al.]. Una perspectiva competencial sobre la formación inicial de profesores de secundaria de matematicas. "Acta Latinoamericana de Matemática Educativa", Juliol 2012, vol. 25, p. 1161-1168.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/17374
dc.description.abstractEn este trabajo se presenta primero una propuesta de competencias profesionales en matemáticas y su didáctica en la formación inicial de profesores de secundaria. A continuación se explica cómo se ha desarrollado uno de los componentes de la macro competencia en análisis didáctico (identificación de potenciales mejoras de un proceso de estudio en nuevas implementaciones) en el máster de profesor de secundaria de matemáticas de la Universitat de Barcelona durante el curso 2009-2010 y 2010-2011.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències
dc.subject.lcshMathematics -- Study and teaching
dc.subject.lcshTeachers -- Training of
dc.titleUna perspectiva competencial sobre la formación inicial de profesores de secundaria de matematicas
dc.typeArticle
dc.subject.lemacMatemàtica -- Educació secundària
dc.subject.lemacCompetències professionals
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l'Enginyeria
dc.relation.publisherversionhttp://www.clame.org.mx/documentos/alme25.pdf
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac11077237
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorFont, V.; Rubio, N.V.; Vanegas, Y.M.; Ferreres, S.; Gomez, J.; Larios, V.
local.citation.publicationNameActa Latinoamericana de Matemática Educativa
local.citation.volume25
local.citation.startingPage1161
local.citation.endingPage1168


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple