Teaching symbolic language to non-native speakers
Visualitza/Obre
teaching_symbolic_lamguage.pdf (800,5Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/16929
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2012
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
In this paper, we describe how an on-line resource, primarily intended to improve the proficiency in a foreign language, can also facilitate the understanding of the symbolic language in an engineering degree course. We think that thanks to the use of this resource, a course in an engineering degree
can tackle both the challenge of teaching symbolic language to non-native speakers and the challenge of doing this without losing insight into the concepts that appear in the course.
CitacióBonet, J.; Alsina, M. Teaching symbolic language to non-native speakers. A: European Society for Engineering Education. "Engineering education 2020: meet the future: proceedings of the 40th SEFI Annual Conference 2012". Thessaloniki: 2012, p. 166-167.
ISBN978-2-87352-005-2
Versió de l'editorhttp://www.sefi.be/conference-2012/Papers/Papers/014.pdf
Col·leccions
- CIRCUIT - Grup de Recerca en Circuits i Sistemes de Comunicació - Ponències/Comunicacions de congressos [36]
- Departament de Disseny i Programació de Sistemes Electrònics (fins octubre 2015) - Ponències/Comunicacions de congressos [36]
- Departament de Matemàtiques - Ponències/Comunicacions de congressos [1.080]
- TN - Teoria de Nombres - Ponències/Comunicacions de congressos [20]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
teaching_symbolic_lamguage.pdf | 800,5Kb | Accés restringit |