Redefinint els rols dels bibliotecaris de suport a la recerca universitària

Abstract

Els canvis recents en la recerca universitària han propiciat una redefinició del paper del personal bibliotecari que hi dóna suport. Aquest article mostra com alguns dels rols clàssics dels bibliotecaris s’han adaptat al nou context i com aquests han assumit rols allunyats de la pràctica bibliotecària tradicional. Aquest entorn canviant ha fet possible que les biblioteques universitàries liderin projectes relacionats amb la informació i el coneixement en l’àmbit de la investigació. Es mostren alguns casos concrets de la Universitat Politècnica de Catalunya. S’arriba a la conclusió que cal continuar repensant el paper dels bibliotecaris de suport a la recerca universitària i s’enumeren els coneixements, habilitats i actituds que són necessaris potenciar.

Los cambios recientes en la investigación universitaria han propiciado una redefinición del papel del personal bibliotecario que la apoya. Este artículo muestra cómo algunos de los roles clásicos de los bibliotecarios se han adaptado al nuevo contexto y cómo éstos han asumido roles alejados de la práctica bibliotecaria tradicional. Este entorno cambiante ha propiciado que las bibliotecas universitarias lideren proyectos relacionados con la información y el conocimiento en el ámbito de la investigación. Se muestran algunos casos concretos de la Universitat Politècnica de Catalunya. Se llega a la conclusión de que hay que seguir repensando el papel de los bibliotecarios de apoyo a la investigación universitaria y se enumeran los conocimientos, habilidades y actitudes que son necesarios potenciar.

Recent changes in university research have led to a redefinition of the role of library staff who support them. This article shows how some of the classic roles of librarians have adapted to the new context and how these have assumed roles far removed from traditional library practice. This changing environment has meant that university libraries led projects related to information and knowledge in the field of research. It explains some specific cases of the Universitat Politècnica de Catalunya. We conclude that we must continue rethinking the role of university research librarians and we enumerate the knowledge, skills and attitudes that it needs to be strengthened