Mostra el registre d'ítem simple
Cómo aplicar el método científico en laboratorios de ciencias y tecnología de la UPC
dc.contributor.author | Salán Ballesteros, Maria Núria |
dc.contributor.author | Martínez Martínez, María del Rosario |
dc.contributor.author | Cadenato Matia, Ana María |
dc.contributor.author | Amante García, Beatriz |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Projectes d'Enginyeria |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència dels Materials i Enginyeria Metal·lúrgica |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Màquines i Motors Tèrmics |
dc.date.accessioned | 2010-11-05T14:07:00Z |
dc.date.available | 2010-11-05T14:07:00Z |
dc.date.created | 2010 |
dc.date.issued | 2010 |
dc.identifier.citation | Salán, N. [et al.]. Cómo aplicar el método científico en laboratorios de ciencias y tecnología de la UPC. A: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. "6è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació". Barcelona: 2010. |
dc.identifier.isbn | 9788484583240 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/10147 |
dc.description.abstract | En la presente comunicación se expone un protocolo de aplicación del método científico en laboratorios de Ciencia y Tecnología para asignaturas de titulaciones impartidas en la Universitat Politècnica de Catalunya. La introducción del método científico supone un gran cambio en el diseño de las actividades que ya se venían desarrollando en las asignaturas consideradas. Las modificaciones más importantes están vinculadas a cambios de metodología para implicar y motivar al alumnado, asignándole un rol más activo, co-responsable de su propio proceso de aprendizaje. Dentro de este contexto, la etapa de pre-laboratorio, previa a las sesiones de laboratorio, es fundamental para permitir al alumnado la visualización, planificación y/o diseño del trabajo a realizar. Asimismo, el post-laboratorio, es otro momento clave, ya que permite la argumentación y extracción de conclusiones respecto a la actividad realizada, así como la extrapolación hacia situaciones reales en el ámbito profesional. El análisis de esta experiencia se ha realizado en base a un cuestionario de opinión cumplimentado por el alumnado, y ha permitido constatar el grado de aceptación de la experiencia. Por último se analizan las ventajas e inconvenientes que ha supuesto esta incorporación, tanto desde el punto de vista del profesorado implicado en la experiencia, como del alumnado. |
dc.format.extent | 1 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
dc.subject.lcsh | Science--Methodology |
dc.title | Cómo aplicar el método científico en laboratorios de ciencias y tecnología de la UPC |
dc.type | Conference report |
dc.subject.lemac | Ciència -- Metodologia |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. SETRI - Grup de Tècniques de Separació i Tractament de Residus Industrials |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. TERFIQ - Grup de Termodinàmica i Fisico-Química |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. CIEFMA - Centre d'Integritat Estructural, Fiabilitat i Micromecànica dels Materials |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. MTA - Modelització i Tecnologia Ambiental |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed |
dc.rights.access | Restricted access - publisher's policy |
local.identifier.drac | 2960819 |
dc.description.version | Postprint (published version) |
local.citation.author | Salán, N.; Martínez, M.; Cadenato, A.; Amante, B. |
local.citation.contributor | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació |
local.citation.pubplace | Barcelona |
local.citation.publicationName | 6è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació |
Fitxers d'aquest items
Aquest ítem apareix a les col·leccions següents
-
Ponències/Comunicacions de congressos [106]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [336]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [197]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [488]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [74]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [283]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [17]
-
Ponències/Comunicacions de congressos [40]