Social networks and performance in distributed learning communities
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/100653
Tipus de documentArticle
Data publicació2012-10
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Social networks play an essential role in learning environments as a key channel for knowledge sharing and students' support. In distributed learning communities, knowledge sharing does not occur as spontaneously as when a working group shares the same physical space; knowledge sharing depends even more on student informal connections. In this study we analyse two distributed learning communities' social networks in order to understand how characteristics of the social structure can enhance students' success and performance. We used a monitoring system for social network data gathering. Results from correlation analyses showed that students' social network characteristics are related to their performance
CitacióCadima, R., Ojeda, J., Monguet, J.M. Social networks and performance in distributed learning communities. "Educational technology and society", Octubre 2012, vol. 15, núm. 4, p. 296-304.
ISSN1436-4522
Versió de l'editorhttps://eric.ed.gov/?id=EJ992964
Col·leccions
- EOLI - Enginyeria d'Organització i Logística Industrial - Articles de revista [126]
- Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny - Articles de revista [345]
- Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria (fins maig 2020) - Articles de revista [149]
- LAM - Laboratori d'Aplicacions Multimèdia i TIC - Articles de revista [48]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
25.pdf | 176,6Kb | Visualitza/Obre |