Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorHernández Marco, Jordi
dc.contributor.authorJordana Barnils, José
dc.contributor.authorMeseguer Pallarès, Roc
dc.contributor.authorValero García, Miguel
dc.date.accessioned2010-04-12T16:38:33Z
dc.date.available2010-04-12T16:38:33Z
dc.date.issued2009-06-08
dc.identifier.citationHernández Marco, Jordi [et al.]. Qualitat a l'aula: l'assignatura com un procés. A: . "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2009.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/8723
dc.format.extent17 p.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.relation.ispartofJornada de presentació de resultats dels projectes de millora de la docència (2009: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshEducation, Higher -- Congresses
dc.titleQualitat a l'aula: l'assignatura com un procés
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Qualitat -- Congressos
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.authorHernández Marco, Jordi; Jordana Barnils, Josep; Meseguer Pallarès, Roc; Valero García, Miguel
local.citation.publicationNameJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple