Jornada que es celebra des de l'any 2009. Està orientada a:

Exposar i debatre les possibilitats que ofereix Atenea (el campus virtual de la UPC) per millorar la tasca docent

Collections

Recent Submissions

  • Thermal and thermochemicalenergy storage: bridging the gap between the virtual classroom and the face-to-face attendance 

    Rodríguez Pérez, Ivette María; Rigola Serrano, Joaquim; Castro González, Jesús; Pérez Segarra, Carlos David; Oliva Llena, Asensio (2013-06)
    Conference lecture
    Open Access
    Thermal and thermochemicalenergy storage is a course offered within the Master's degree in Energy Engineering and the KIC InnoenergyRenEMaster. This course is not only targeted to face-to-face attendees but also to students ...
  • Qüestionaris Wiris per a matemàtiques 

    Cruells Pagès, Pere; Guijarro Carranza, Maria Piedad (2013-06)
    Conference lecture
    Open Access
    La recent incorporació de Wiris Quizzes a Atenea ha facilitat la generació de preguntes amb una gran aleatorietat obtenint un ventall molt ampli de qüestionaris. El tipus de preguntes que ara es poden crear és molt més ...
  • Resultats en la utilització de qüestionaris Atenea a l'assignatura de càlcul de l'ETSETB 

    Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (2013-06)
    Conference lecture
    Open Access
    En aquest pòster es presenten alguns resultats sobre la utilització de qüestionaris a Atenea en una assignatura del semestre 1A amb 400 alumnes matriculats. Aquesta assignatura és comuna a tots els graus impartits a l’ETSETB ...
  • Evaluacion de competencias a través de EvalCOMIX 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Amante García, Beatriz (2013-06)
    Conference lecture
    Open Access
    El Grupo de la Evaluación de la Práctica Académica, GRAPA del proyecto RIMA (http://www.upc.edu/grapa/), ha participado en la 3ª convocatoria de Atenelabs con el objetivo de profundizar en la evaluación de competencias ...
  • El Portafoli de l'estudiant en Mahara-Moodle 

    Taberna Torres, Judit; García Planas, María Isabel (2013-06)
    Conference lecture
    Open Access
    És ben conegut el potencial que té l’ús del portfoli del estudiant per a fer visible tant per ell com per a els demès, de com i fins a quin nivell ha assolit els seus objectius. Mahara és un sistema d'e-portafoli que es ...
  • Curs de càlcul completament integrat a Atenea 

    Estela Carbonell, M. Rosa; Creus Mir, Albert (2013-06)
    Conference lecture
    Open Access
    Exemple de curs completament integrat a Atenea. Materials interactius, flux de treball, comunicació amb l’alumnat, avaluació automàtica, gestió de notes, cursos en obert
  • Realització de vídeos de matemàtiques pel seu ús al Campus Atenea 

    Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (2012-06)
    Conference lecture
    Open Access
    Pretenem donar un pas més enllà de les clàssiques col·leccions d’exercicis resolts per oferir exercicis que es plantegen als nostres estudiants en el Campus Atenea i que una vegada pensats i resolts per aquests se’ls ...
  • Un exemple de lliçó a Atenea: teoria de la simetria 

    Cruells Pagès, Pere; Guijarro Carranza, Maria Piedad (2012-06)
    Conference lecture
    Open Access
    L’adaptació a l’EEES ha obligat a actualitzar els materials didàctics adaptant-los a les directrius dels nous plans d’estudis. Atenea ofereix eines que faciliten aquesta adaptació com són les lliçons fetes amb Moodle. En ...
  • Integració amb Atenea de sistemes de resposta interactiva: comandaments, smartphones, tablets i portàtils 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Obiols Vives, Albert; Mauri Alloza, Marc (2012-06)
    Conference lecture
    Open Access
    Les escoles del campus Nord han començat un nou projecte amb la col·laboració de l'empresa Turning Technologies que ha de permetre : Utilitzar smartphones, tablets, portàtils i comandaments TurningPoint per tal de permetre ...
  • Evaluacion de competencias a través de Evalcomix 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Amante García, Beatriz (2012-06)
    Research paper
    Open Access
    El Grupo de la Evaluación de la Práctica Académica, GRAPA, tiene como objetivo principal suministrar estrategias e instrumentos de evaluación para facilitar la adaptación al EEES. Una herramienta que se presenta útil para ...

View more