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dc.contributor.authorCortez Ruiz, Carlos
dc.date.accessioned2009-06-30T13:20:28Z
dc.date.available2009-06-30T13:20:28Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationLa educación superior en el mundo 2008: La financiación de las universidades
dc.identifier.isbn978-84-8476-343-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7955
dc.description.abstractLa preocupación por desarrollar procesos que vinculen la formación académica en el nivel de educación superior con el servicio a la sociedad, tiene en Latinoamérica una historia que se prolonga por casi un siglo. Desde el establecimiento del servicio social universitario como norma constitucional en México, hasta las más recientes iniciativas inspiradas en el modelo de aprendizaje y servicio aplicado en algunos países desarrollados, hay diversidad de iniciativas con esta orientación. El servicio social es una vía para que los estudiantes apliquen los conocimientos de su especialidad en la atención a problemas concretos, particularmente de los sectores excluidos. Las iniciativas de servicio, que han tenido un desarrollo desigual en diferentes países de la región, en general se refieren a una actividad obligatoria no remunerada, que deben cubrir los estudiantes al finalizar sus estudios de educación superior como requisito para obtener el grado.
dc.format.extent2 p.
dc.language.isospa
dc.publisherMundiprensa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
dc.subject.lcshEducation, Higher
dc.titleRetos y posibilidades del servicio social universitario en Latinoamérica
dc.typeArticle
dc.subject.lemacEnsenyament universitari
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.personalitzacitaciotrue


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