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dc.contributor.authorBennani, Aziza
dc.date.accessioned2009-06-30T11:30:17Z
dc.date.available2009-06-30T11:30:17Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationLa educación superior en el mundo 2008: La financiación de las universidades
dc.identifier.isbn978-84-8476-343-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7943
dc.description.abstractEl proceso de globalización y la interdependencia entre las sociedades –resultado en gran medida de la circulación de las ideas y de las personas–, pone de manifiesto que la convivencia multicultural constituye un requisito fundamental para garantizar la paz y la seguridad mundial, sobre todo en un contexto de permanente transformación de las sociedades multiculturales y mestizas. Por tratarse de un tema principalmente estratégico, le corresponde a la educación en general, y a la educación superior en particular, el papel fundamental de elemento transformador de la sociedad. Pero, al enfocar la problemática en relación con el mundo árabe, es necesario tener en cuenta el hecho de que cualquier generalización oculta de modo innegable peculiaridades, máxime tratándose de un mundo a la vez singular y plural, caracterizado por múltiples sistemas educativos, a veces incluso dispares.
dc.format.extent4 p.
dc.language.isospa
dc.publisherMundiprensa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
dc.subject.lcshEducation, Higher
dc.titleLa contribución de la educación superior a la convivencia multicultural: retos presentes y futuros
dc.typeArticle
dc.subject.lemacEnsenyament universitari
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.personalitzacitaciotrue


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