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Ciencia y tecnología para el desarrollo humano y social en África
dc.contributor.author | Tiyambe Zeleza, Paul |
dc.date.accessioned | 2009-06-30T08:14:18Z |
dc.date.available | 2009-06-30T08:14:18Z |
dc.date.issued | 2008 |
dc.identifier.citation | La educación superior en el mundo 2008: La financiación de las universidades |
dc.identifier.isbn | 978-84-8476-343-7 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099/7922 |
dc.description.abstract | África lleva mucho tiempo tratando de resolver el problema del desarrollo humano y social. La conciencia y la reocupación respecto a sus niveles relativos de desarrollo económico, tecnológico y social se han acrecentado desde el trágico encuentro que tuvo el continente con una Europa cada vez más imperialista e industrializada en el siglo XV. Este encuentro hizo que la modernidad y la modernización se convirtieran en asuntos apremiantes a nivel práctico e intelectual. Desde mediados del siglo XIX, los intelectuales africanos se han enfrascado en cuestiones como la «regeneración africana» y el «renacimiento africano». El desarrollo y la modernización de África se han planteado de forma que las sociedades continentales reciban las herramientas científicas y tecnológicas necesarias para mejorar la condición humana, aumentar el desarrollo social y dotar a África de una prominencia y una paridad globales (Zeleza et al., 2003). |
dc.format.extent | 5 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Mundiprensa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
dc.subject.lcsh | Education, Higher |
dc.title | Ciencia y tecnología para el desarrollo humano y social en África |
dc.type | Article |
dc.subject.lemac | Ensenyament universitari |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed |
dc.rights.access | Open Access |
local.personalitzacitacio | true |