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dc.contributor.authorTiyambe Zeleza, Paul
dc.date.accessioned2009-06-30T08:14:18Z
dc.date.available2009-06-30T08:14:18Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationLa educación superior en el mundo 2008: La financiación de las universidades
dc.identifier.isbn978-84-8476-343-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7922
dc.description.abstractÁfrica lleva mucho tiempo tratando de resolver el problema del desarrollo humano y social. La conciencia y la reocupación respecto a sus niveles relativos de desarrollo económico, tecnológico y social se han acrecentado desde el trágico encuentro que tuvo el continente con una Europa cada vez más imperialista e industrializada en el siglo XV. Este encuentro hizo que la modernidad y la modernización se convirtieran en asuntos apremiantes a nivel práctico e intelectual. Desde mediados del siglo XIX, los intelectuales africanos se han enfrascado en cuestiones como la «regeneración africana» y el «renacimiento africano». El desarrollo y la modernización de África se han planteado de forma que las sociedades continentales reciban las herramientas científicas y tecnológicas necesarias para mejorar la condición humana, aumentar el desarrollo social y dotar a África de una prominencia y una paridad globales (Zeleza et al., 2003).
dc.format.extent5 p.
dc.language.isospa
dc.publisherMundiprensa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
dc.subject.lcshEducation, Higher
dc.titleCiencia y tecnología para el desarrollo humano y social en África
dc.typeArticle
dc.subject.lemacEnsenyament universitari
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.personalitzacitaciotrue


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