Elaboración de repositorios de contenidos a través de wikis como técnica de evaluación

Abstract

Este artículo describe un método de aprendizaje y evaluación adaptado específicamente para una asignatura encuadrada en el EEES. Este método se adapta a las características de los contenidos y a las restricciones temporales existentes, que son las principales dificultades que la asignatura plantea. El método se basa en el uso de wikis para crear repositorios de contenidos que luego podrán ser compartidos vía Internet con cualquier usuario, lo que da un importante valor añadido al trabajo desarrollado por los alumnos. Tras dos cursos académicos aplicando este método, se ha logrado una experiencia muy positiva para docentes y alumnos, además de una serie de beneficios. Debido a ello, puede ser interesante aplicar esta experiencia en otras asignaturas.