Uso de mapas conceptuales en dos asignaturas de matemáticas
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Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2009-06-16
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Abstract
En este trabajo se expone el uso de los mapas conceptuales como técnica docente en las asignaturas Geometría Computacional y Álgebra Lineal en los estudios de Ingeniería Técnica en Informática que se imparten en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Informática de la Universidad de Oviedo (EUITIO); se pretende, ante la proximidad de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), reforzar algunos aspectos del proceso enseñanza-aprendizaje, tales como la comprensión de conceptos fundamentales, destacar la estructura relacional interna entre los conceptos y procedimientos de una lección o tema, o proporcionar esquemas-guía que faciliten la resolución de ciertos tipos de problemas. Se incluye la valoración de la experiencia por la profesora y por los alumnos, con los resultados de un cuestionario de evaluación.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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p141.pdf | 1,677Mb | Visualitza/Obre |