Activating teaching methods, studying responses and learning
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099/7808
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2009
EditorActive Learning for Engineering Education (ALE)
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Students’ study strategies when exposed to activating teaching methods are measured,
analysed and compared to study strategies in more traditional lecture-based
teaching. The resulting learning outcome is discussed.
CitacióActive Learning for Engineering Education (ALE)
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
ale09-paper9.pdf | 79,80Kb | Visualitza/Obre |