La Educación para el Desarrollo: dimensión estratégica de la cooperación española

dc.contributor.author	Ortega Carpio, Ma. Luz
dc.date.accessioned	2008-11-03T16:03:03Z
dc.date.available	2008-11-03T16:03:03Z
dc.date.issued	2008-06
dc.identifier.issn	1885-8104
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2099/6724
dc.description.abstract	La Educación para el Desarrollo (EpD) ha ido encontrando, durante los últimos años, un lugar en las estrategias de la cooperación española, que finalmente se ha materializado con el reciente documento de noviembre del 2007 sobre "Estrategia de la Cooperación Española en Educación para el Desarrollo". Ortega, como una de sus impulsoras, nos define los principales conceptos, objetivos e ideas que lleva asociada, así como las cuatro dimensiones en que está conformada la EpD según la agencia española: Educación Formación, Sensibilización, Investigación, e Incidencia política y movilización social.
dc.format.extent	4 p.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos Internacionales de Tecnología para el Desarrollo Humano, 2008, núm. 7
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Cooperació per al desenvolupament::Educació per al desenvolupament
dc.subject.lcsh	Education
dc.title	La Educación para el Desarrollo: dimensión estratégica de la cooperación española
dc.type	Article
dc.subject.lemac	Educació
dc.description.peerreviewed	Peer Reviewed
dc.rights.access	Open Access

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