Cerca
Ara es mostren els items 1-5 de 5
Automàtica i sostenibilitat
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
Article.
Accés obert
Article.
Accés obert
L’ambientalització curricular és la integració entre les matèries pròpies d'una
titulació i la conscienciació pel medi natural i les persones que l'habiten. Això
suposa un canvi global en el plantejament, els continguts ...
EEES: adeqüació de les metodologies docents i consolidació de les tutoritzacions on-line a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial i Aeronàutica de Terrassa
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
Article.
Accés obert
Article.
Accés obert
L'índex d'estudiants exclosos durant la fase selectiva ha estat un tema de preocupació
per part dels equips directius, i els estudis que s'han fet indiquen que són comparables
a d'altres titulacions de la UPC. Per tal ...
Adaptación de las asignaturas de construcción del departamento de construcciones arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
Article.
Accés obert
Article.
Accés obert
La finalidad del presente trabajo es la adaptación a los nuevos criterios
estándares (EEES) de valoración, de trabajo por parte del alumno y de guía por
parte del profesor, de las asignaturas de Construcción del Departamento ...
Títol del projecte que es presenta a la Jornada portal historiaenobres
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
Article.
Accés obert
Article.
Accés obert
El projecte ha consistit en la construcció d'un portal en Internet per als
estudiants d'Història de l'Arquitectura II i III amb el doble objectiu de mostrar els
treballs més destacats i compartir aquesta informació per ...
Avalquim on line!
(2008-02-22)
Article.
Accés obert
Article.
Accés obert
Se ha diseñado un itinerario de aprendizaje en el que se han incorporado
nuevas metodologías docentes (aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado
en problemas) y que podría responder a las exigencias establecidas por ...