Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorDíez Bedmar, María del Consuelo
dc.date.accessioned2015-07-06T06:26:32Z
dc.date.available2015-07-06T06:26:32Z
dc.date.issued2004-09
dc.identifier.citationDíez Bedmar, María del Consuelo. La virtualización de las ciudades como recurso educativo en el área de didáctica de las ciencias sociales. A: International Conference Virtual City and Territory. "1º Congreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual, Barcelona, 3, 14 y 15 Septiembre 2004". Barcelona: Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2004, p. 281-291.
dc.identifier.isbn978-84-8157-443-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/16721
dc.format.extent11 p.
dc.language.isospa
dc.publisherCentre de Política de Sòl i Valoracions
dc.relation.ispartofInternational Conference Virtual City and Territory (1r: 2004: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Sistemes de representació arquitectònica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
dc.subject.lcshVirtual reality in architecture
dc.subject.lcshSocial sciences -- Study and teaching
dc.titleLa virtualización de las ciudades como recurso educativo en el área de didáctica de las ciencias sociales
dc.typeConference report
dc.subject.lemacRealitat virtual en l'arquitectura
dc.subject.lemacCiències socials -- Ensenyament
dc.identifier.doi10.5821/ctv.7324
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.authorDíez Bedmar, María del Consuelo
local.citation.contributorInternational Conference Virtual City and Territory
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationName1º Congreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual, Barcelona, 3, 14 y 15 Septiembre 2004
local.citation.startingPage281
local.citation.endingPage291


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple