Thermal and thermochemicalenergy storage: bridging the gap between the virtual classroom and the face-to-face attendance
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099/14287
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2013-06
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Thermal and thermochemicalenergy storage is a course offered within the Master's degree in Energy Engineering and the KIC InnoenergyRenEMaster. This course is not only targeted to face-to-face attendees but also to students which might be attending from other European Universities. The virtual classroom (VCR) is an environment which provides a convenient communication between distance learners and lecturers, just as traditional face-to-face attendance does. Different techniques and tools have been implemented in order to accomplish the main goals of the course: online quizzes, virtual labs, oral presentations. In this poster, the different tools used in the course as well as the techniques envisaged to bridge the gap between both kind of students will be presented.
CitacióRodríguez Pérez, Ivette María [et al.]. Thermal and thermochemicalenergy storage: bridging the gap between the virtual classroom and the face-to-face attendance. A: "Jornada Dia d'Atenea". 2013.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Rodriguez_poster.pdf | presentació | 907,9Kb | Visualitza/Obre |