Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorMora Giné, Mercè
dc.contributor.authorCastell Ariño, Núria
dc.contributor.authorFernández Ruzafa, José
dc.contributor.authorHerrero Zaragoza, José Ramón
dc.contributor.authorSánchez Carracedo, Fermín
dc.contributor.authorMartínez Parra, Conrado
dc.contributor.authorNonell i Torrent, Ramon
dc.contributor.authorRaventós Pagès, Ruth
dc.contributor.authorRius Carrasco, Roser
dc.date.accessioned2013-11-18T13:31:37Z
dc.date.available2013-11-18T13:31:37Z
dc.date.issued2013-02-08
dc.identifier.citationMora Giné, Mercè [et al.]. Elaboració d’un pla de tutories per a la FIB. A: "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2013.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/14061
dc.description.abstractLa majoria d'estudiants que accedeixen a la universitat, i en concret a la FIB, no són conscients del que comporta cursar una carrera universitària. Els estudis universitaris requereixen molta dedicació. Sovint els estudiants tenen mancances de coneixements, però també hàbits i actituds no adequats. En aquest sentit és interessant la figura del tutor, especialment en l’inici dels estudis, per tal de guiar i orientar els estudiants i estudiantes amb l’objectiu principal de facilitar la seva adaptació al mon universitari i millorar el seu rendiment acadèmic. Actualment les tutories són voluntàries a la FIB i hi ha pocs estudiants que demanin un tutor i pocs professors que s'impliquin en aquesta tasca. Per una banda, molts estudiants no veuen la necessitat de tenir un tutor. Per altra banda, hi ha professors que no disposen ni del material ni de la formació que seria desitjable per a fer aquesta tasca i d’altres que no creuen en la seva utilitat. L’objectiu d’aquest projecte és l’elaboració d’un Pla de Tutories per a la FIB amb les directrius i material necessari per a desenvolupar aquesta tasca. D’aquesta manera esperem captar més tutors i tutores i incidir en una millora del rendiment acadèmic.
dc.format.extent5 p.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subject.lcshEducation, Higher -- Congresses
dc.subject.otherTutoria
dc.subject.otherrendiment
dc.subject.otheradaptació
dc.titleElaboració d’un pla de tutories per a la FIB
dc.typeConference report
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacTutors i tutoria (Ensenyament) -- Educació universitària
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Congressos
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.authorMora Giné, Mercè; Castell Ariño, Núria; Fernández Ruzafa, José; Herrero Zaragoza, José Ramón; Sánchez Carracedo, Fermín; Martínez Parra, Conrado; Nonell i Torrent, Ramon; Raventós Pagès, Ruth; Rius Carrasco, Roser
local.citation.publicationNameJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència


Fitxers d'aquest items

Thumbnail
Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple