5a. 2013

Sumari

  • V Dia d'ATENEA 

    Torra Bitlloch, Immaculada (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Presentacio V Dia d'ATENEA. Resum de les activitats realitzades.

  • Una proposta d'utilització de la plataforma educativa Moodle en circuits i dispositiu electrònics 

    Fernández García, Raúl; Gil Galí, Ignacio (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Es presenta una proposta que utilitza la plataforma Moodle com a eina addicional per a l'ensenyament de circuits i dispositius electrònics. L'ús dels recursos disponibles a Moodle permet una avaluació i un seguiment continu ...

  • Git, un sistema de gestió del codi per projectes de software 

    Meseguer Pallarès, Roc; Machado Sánchez, Sergio (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Desenvolupar i compartir el codi de projectes de software en grup en entorns docents presenta problemes, entre ells: 1) compartir el codi, 2) fer el seguiment del projecte i 3) compartir els exemples de codi fets per el ...

  • Curs de càlcul completament integrat a Atenea 

    Estela Carbonell, M. Rosa; Creus Mir, Albert (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Exemple de curs completament integrat a Atenea. Materials interactius, flux de treball, comunicació amb l’alumnat, avaluació automàtica, gestió de notes, cursos en obert

  • El Portafoli de l'estudiant en Mahara-Moodle 

    Taberna Torres, Judit; García Planas, María Isabel (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    És ben conegut el potencial que té l’ús del portfoli del estudiant per a fer visible tant per ell com per a els demès, de com i fins a quin nivell ha assolit els seus objectius. Mahara és un sistema d'e-portafoli que es ...

  • Evaluacion de competencias a través de EvalCOMIX 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Amante García, Beatriz (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    El Grupo de la Evaluación de la Práctica Académica, GRAPA del proyecto RIMA (http://www.upc.edu/grapa/), ha participado en la 3ª convocatoria de Atenelabs con el objetivo de profundizar en la evaluación de competencias ...

  • Resultats en la utilització de qüestionaris Atenea a l'assignatura de càlcul de l'ETSETB 

    Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    En aquest pòster es presenten alguns resultats sobre la utilització de qüestionaris a Atenea en una assignatura del semestre 1A amb 400 alumnes matriculats. Aquesta assignatura és comuna a tots els graus impartits a l’ETSETB ...

  • Qüestionaris Wiris per a matemàtiques 

    Cruells Pagès, Pere; Guijarro Carranza, Maria Piedad (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    La recent incorporació de Wiris Quizzes a Atenea ha facilitat la generació de preguntes amb una gran aleatorietat obtenint un ventall molt ampli de qüestionaris. El tipus de preguntes que ara es poden crear és molt més ...

  • Ús d'ATENEA en la integració de la competència genèrica "Ús solvent de la informació" a les titulacions de grau del Campus de Terrassa 

    Castillo Mas, Nuria; Puertas Molina, Miquel; Roca Lefler, Marta (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    La Biblioteca del Campus de Terrassa (BCT) ofereix suport en la integració de la competència genèrica “ús solvent dels recursos d’informació” en els nous plans d’estudi implementats al Campus de Terrassa.   Aquest pòster ...

  • Thermal and thermochemicalenergy storage: bridging the gap between the virtual classroom and the face-to-face attendance 

    Rodríguez Pérez, Ivette María; Rigola Serrano, Joaquim; Castro González, Jesús; Pérez Segarra, Carlos David; Oliva Llena, Asensio (2013-06)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Thermal and thermochemicalenergy storage is a course offered within the Master's degree in Energy Engineering and the KIC InnoenergyRenEMaster. This course is not only targeted to face-to-face attendees but also to students ...