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dc.contributor.authorMartínez García, Sergio Armando
dc.date.accessioned2012-11-23T13:51:20Z
dc.date.available2012-11-23T13:51:20Z
dc.date.issued2010-10
dc.identifier.citationMartínez García, Sergio Armando. Desarrollo regional, educación y arquitectura. A: International Conference Virtual City and Territory. "6to. Cogreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual, Mexicali, 5, 6 y 7 Octubre 2010". Mexicali: UABC, 2010.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/12827
dc.description.abstractEl intercambio de experiencias es una forma fundamental para trascender finalidades al generarse en estos foros una cultura de investigación compartida a través de sus diversos espacios de reflexión, orientado al desarrollo regional y el paradigma de la sustentabilidad, para implementar precisamente estrategias de posibles formas de integración. Aquí desde el modelo teórico se puede manifestar y hacer presente la demanda, ante la necesidad reiterada de lograr una difusión incluyente de esfuerzos en el desgaste de juicios que amplíen la discusión académica, en torno al desarrollo regional y su relación con la educación para la arquitectura. Así surge la inquietud de compartir y aportar ideas en torno al desarrollo regional, la educación, y arquitectura. Como argumento, que en una triangulación conceptual interactuante nos permita orientar algunos criterios hacia la comprensión estructurada de dichas ideas, para visualizar la necesaria correspondencia entre los modelos de desarrollo de nuestro país y región que mejor se correspondan con los propios de la educación para la arquitectura. Porque es innegable que en nuestra región, en México y el mundo: existe una falta de correspondencia entre dichos modelos; esta parece ser debida al constante cambio de la sociedad y el uso de sus territorios y ámbitos de vida, donde la interpretación de quienes configuran el entorno, es decir, todos los diseñadores, termina siendo cada vez mas virtual, subjetiva y abstraída; de manera tal que tampoco alcanzan a dar existencia a la correspondencia entre los nuevos roles sociales y los escenarios donde se desarrolla la vida.
dc.format.extent6 p.
dc.language.isospa
dc.publisherCentre de Política de Sòl i Valoracions
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California
dc.relation.ispartofInternational Conference Virtual City and Territory (6è: 2010: Mexicali)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching -- Mexico
dc.subject.lcshSustainable development -- Study and teaching -- Mexico
dc.titleDesarrollo regional, educación y arquitectura
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari -- Mèxic
dc.subject.lemacDesenvolupament sostenible -- Ensenyament universitari -- Mèxic
dc.identifier.doi10.5821/ctv.7633
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.authorMartínez García, Sergio Armando
local.citation.contributorInternational Conference Virtual City and Territory
local.citation.pubplaceMexicali
local.citation.publicationName6to. Cogreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual, Mexicali, 5, 6 y 7 Octubre 2010


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