Tinta digital aplicada a la enseñanza universitaria de la Informática: menos lecciones y más actividades
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hdl:2099/11798
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2010-07-07
EditorUniversidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría
Condicions d'accésAccés obert
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:
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Abstract
Este trabajo resume los resultados iniciales de un
proyecto de innovación que utiliza Tablet-PCs
conectados en red como elementos clave para
desarrollar un entorno de enseñanza-aprendizaje
interactivo. Los objetivos del mismo son reducir
tanto las tasas de absentismo como las de
abandono (actualmente superior al 50%) y, sobre
todo, facilitar el aprendizaje y mejorar el
rendimiento académico. El proyecto ha sido
aplicado durante el segundo cuatrimestre del curso
08-09 a un grupo piloto de 20 alumnos de
Ampliación de Tecnología de Computadores,
asignatura obligatoria de primer curso de
Ingeniería Técnica de Informática de Sistemas, en
la Universidad Politécnica de Valencia. Los
resultados preliminares en este grupo muestran
que la tasa de abandono se ha reducido más de un
50%, mientras que el número de aprobados, en la
convocatoria de junio, se ha doblado con respecto
al valor medio del resto de grupos. Por otro lado,
un análisis cualitativo de la experiencia ha
proporcionado una muy buena percepción tanto
por parte de los alumnos como del personal
participante en la misma.
CitacióBenlloch-Dualde, José-V.; Buendía García, Félix; Cano Escribá, Juan-Carlos. Tinta digital aplicada a la enseñanza universitaria de la Informática: menos lecciones y más actividades. A: JENUI 2010. "XVI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática". Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010, p. 379-385.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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a45.pdf | 63,99Kb | Visualitza/Obre |