Disseny i construcció d’una ràdio per Internet amb continguts relacionats amb les competències bàsiques i utilitzant eines TIC, com a projecte transversal per a ESO, Batxillerat i Cicles Formatius
Tutor / directorFerran Salvadó, Josep Maria
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2013-06-26
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
El punt de partida d’aquest treball final de màster és el de crear una ràdio per
Internet (xarxa interna Wifi) en un centre de secundària, com a projecte tranversal
per ajudar a millorar les competències bàsiques lingüístiques, especialment en
llengua catalana.
Per a dissenyar, posar en funcionament i gestionar la ràdio, s’ha pensat en utilitzar
les metodologies de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) i el Treball
Cooperatiu, on es proposa involucra-hi, a més dels professors corresponents, als
alumnes de tots els cursos d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius tecnològics (si
aquest últim cas es donés en el centre encara que no és imprescindible).
La ràdio, utilitzant programes (Softwares) baixats gratuïtament d’Internet i
correctament configurada, pot emetre dins de la xarxa Wifi del centre continguts
amb el sistema “Podcasting” (àudios pregravats i penjats), relacionats amb
activitats creades expressament de les matèries lingüístiques (narracions, teatre,
música, etc.), encara que també es pot aprofitar per a qualsevol altra activitat
relacionada amb la veu o la música.
El continguts es poden escoltar descarregant-los (Streaming) a través de la
connexió Wifi utilitzant PC’s, Smat Phones o Tablets mitjançant els navegadors
normals d’Internet (Explorer, Firefox Chrome, etc.).
Una programació dels continguts correctament planificada, només suposaria una
activitat més per mes i per curs (de 1r a 4t d’ESO i 1r de Batxillerat), la qual cosa
fa que sigui prou portable i no representi gaire més feina addicional tant pels
professors com pels alumnes.
Però el que s’ha de considerar sobretot pel que fa als alumnes, no és només
l’atractiu que representa poder col·laborar en construir una ràdio que quedarà pel
centre, sinó també amb l’al·licient alhora de preparar i utilitzar un mitjà que els
donarà veu i els farà protagonistes dels seus treballs radiofònics. Per altra part els
professors podran comptar amb una eina més per ajudar-los pedagògicament amb
matèries com són les competències bàsiques, que normalment són les que
queden més despenjades pel que fa a la utilització de les eines i competències
TIC.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
88069_memoria.pdf | memòria | 906,6Kb | Visualitza/Obre | |
88069_annexos.pdf | Annexos | 249,2Kb | Visualitza/Obre |