Mostra el registre d'ítem simple
Recursos audiovisuals com a suport a la semipresencialitat
dc.contributor | Fernández Aragonès, Aina |
dc.contributor.author | García López, Carles |
dc.date.accessioned | 2014-01-31T12:15:10Z |
dc.date.available | 2014-01-31T12:15:10Z |
dc.date.issued | 2013 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099.1/20567 |
dc.description.abstract | La digitalització de la societat i la penetració de nous dispositius – contínuament connectats a Internet – estan canviant els hàbits de les persones. Aquesta evolució és també molt visible en l’àmbit de l’educació. Els alumnes, molt familiaritzats amb els nous dispositius digitals, estan oberts a l’exploració de noves tecnologies per a millorar els mètodes educatius. Els professors, però, degut a la denominada fractura digital, tenen dificultats per a traslladar tot el seu coneixement educatiu a través de noves eines. Aquest treball ha dissenyat un procés, juntament amb la creació d’unes eines, que es posen a la disposició del professorat per a que puguin traslladar tot el seu coneixement docent de la forma més eficient als alumnes, explotant les noves vies tecnològiques que la semipresencialitat ofereix. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació |
dc.subject.lcsh | Blended learning--Study and teaching--Audio-visuals aids |
dc.subject.other | Semipresencialitat |
dc.title | Recursos audiovisuals com a suport a la semipresencialitat |
dc.type | Bachelor thesis |
dc.subject.lemac | Aprenentatge mixt--Ensenyament--Mitjans audiovisual |
dc.rights.access | Open Access |
dc.audience.educationlevel | Grau |
dc.audience.mediator | Escola Universitària Politècnica de Mataró |
dc.audience.degree | GRAU EN MITJANS AUDIOVISUALS (Pla 2009) |