Mostra el registre d'ítem simple
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari
dc.contributor | Ortego Martínez, María Isabel |
dc.contributor.author | López Laborda, Andrés |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació |
dc.date.accessioned | 2013-06-19T11:58:56Z |
dc.date.available | 2013-06-19T11:58:56Z |
dc.date.issued | 2012-06-26 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099.1/18552 |
dc.description.abstract | L’ensenyament secundari obligatori (ESO) hauria de treure profit de la introducció dels ordinadors a les aules promoguda pel projecte Educat 1x1. El professorat disposa d’una amplia varietat d’eines i continguts digitals per treballar a classe però malgrat això l’ús docent de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) és a les beceroles. Aquest treball es centra en l’ús de les TIC a les classes de Matemàtiques i més concretament aborda la utilització d’activitats digitals implementades en un entorn de desenvolupament de propòsit educatiu: Scratch. Els beneficis de fer servir aquest tipus d’activitats són diversos. Com a usuaris disposem d’un entorn interactiu, que s’adapta al nostre aprenentatge i que ens motiva a aconseguir els reptes proposats. Com a creadors disposem d’Scratch, una eina que s’aprèn de manera intuïtiva, que permet generar aplicacions ràpidament, i que és prou completa per construir aplicacions útils amb una interfície molt atractiva. Per exemplificar les possibilitats de les aplicacions per ordinador a les classes de Matemàtiques presentem tres projectes Scratch que treballen continguts representatius del segon cicle de l’ESO: obtenir l’expressió aritmètica d’una funció a partir de la seva gràfica, resoldre triangles rectangles fent servir raons trigonomètriques, i obtenir mesures per mètodes indirectes construint triangles i triangles semblants. Creiem que aquestes aplicacions poden despertar l’interès de professorat i alumnat, i tant de bo, engrescar-los a dissenyar, implementar, utilitzar i compartir els seus propis continguts digitals. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació |
dc.subject.lcsh | Mathematics -- Study and teaching (Secondary) |
dc.subject.other | Matemàtiques |
dc.subject.other | Scratch |
dc.subject.other | Programació d'ordinadors |
dc.subject.other | Ensenyament secundari |
dc.subject.other | Videojoc |
dc.title | Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
dc.type | Master thesis |
dc.subject.lemac | Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria |
dc.rights.access | Open Access |
dc.audience.educationlevel | Màster |
dc.audience.mediator | Facultat d'Informàtica de Barcelona |