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dc.contributorArnaldo Valdés, Rosa Ma
dc.contributor.authorSubirana Parramon, Eduard
dc.date.accessioned2012-01-17T12:43:29Z
dc.date.available2012-01-17T12:43:29Z
dc.date.issued2011-03-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.1/13918
dc.descriptionEste trabajo ha sido desarrollado como Proyecto Fin de Carrera y se centra en Innovacion Educativa. El proceso de Bolonia exige a la universidad una nueva forma de transmitir el conocimiento y ahora las universidades europeas estan adaptandose a este cambio. Este trabajo pretende analizar las modificaciones deseadas, las metodologias que se tendran que potenciar y la implementacion concreta en el Grado en Ingenieria Aeroespacial de la Escuela de Ingenieria Aeronautica y del Espacio (EIAE). El estudio se divide en tres grandes capitulos. En el primero de ellos analizamos el Proceso de Bolonia y todo lo que ha causado. En el segundo capitulo describimos las nuevas metodologias de aprendizaje que se tendrian que desarrollar. Y finalmente, en el ultimo capitulo insistimos en la adaptacion de la Ingenieria Tecnica Aeronautica al grado mencionado y vemos que, como dice el refran, del dicho al hecho hay un trecho.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Aeronàutica i espai
dc.subject.lcshAerospace engineering --Study and teaching (Higher)
dc.subject.otherBolonia
dc.subject.otherAprendizaje cooperativo
dc.subject.otherIngeniería aeronáutica
dc.titleInnovación Educativa. Nuevos métodos de aprendizaje para la Ingeniería Aeronáutica
dc.typeBachelor thesis
dc.subject.lemacEnginyeria aeronàutica -- Ensenyament universitari
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2011-05-03T06:08:40Z
dc.audience.educationlevelEstudis de primer/segon cicle
dc.audience.mediatorEscola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels
dc.audience.degreeENGINYERIA TÈCNICA D'AERONÀUTICA, ESPECIALITAT EN AERONAVEGACIÓ (Pla 2003)


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