Semi-virtual classroom for physics contents
Visualitza/Obre
Semi-virtual.pdf (300,7Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/9268
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2008
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Some years ago, it was believed that the learning process would eventually become mostly virtual. ICT tools were
therefore designed with this scenario in mind. Nevertheless, today’s learning process is still predominantly faceto-
face; at most, we have seen a shift towards blended learning. Today we are in the process of incorporating ICT
tools both inside and outside of the classroom. In this paper, we explore how contents—specifically physics
contents—can be used optimally either inside or outside of the classroom.
CitacióJaen, J.; Bohigas, X.; Novell, M. Semi-virtual classroom for physics contents. A: International Conference GIREP (Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique). "GIREP 2008 International Conference". Nicosia: 2008, p. 1-7.
ISBN978-9963-689-21-7
Versió de l'editorhttp://www2.ucy.ac.cy/girep2008/
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Semi-virtual.pdf | 300,7Kb | Accés restringit |