Aprendizaje por competencias: itinerario competencial para la comunicación oral
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Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2010
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:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
En esta ponencia se presenta un ejemplo de actividad formativa para cada uno de los tres
niveles competenciales que tienen como objetivo la adquisición de la competencia de
comunicación oral eficaz correspondiente a varias asignaturas de una titulación del ámbito
de la telecomunicación. En la actividad formativa del primer nivel competencial (Planificar la
comunicación) el alumnado realiza una cápsula de video de presentación personal. La
actividad formativa de segundo nivel (Utilizar estrategias para preparar y llevar a cabo sus
presentaciones orales) se realiza dentro de una actividad cooperativa basada en un puzle en
la que el alumnado elabora una captura en video del tema de cada experto. Por último, en
la actividad de tercer nivel (Comunicarse de forma clara y eficaz utilizando estrategias y
medios adecuados) el alumnado realiza una grabación de la presentación oral del trabajo
final solicitado en la asignatura correspondiente.
CitacióGallego, M. [et al.]. Aprendizaje por competencias: itinerario competencial para la comunicación oral. A: Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". 2010.
Col·leccions
- Departament d'Organització d'Empreses - Ponències/Comunicacions de congressos [446]
- DMAG - Grup d'Aplicacions Multimèdia Distribuïdes - Ponències/Comunicacions de congressos [82]
- ICARUS - Intelligent Communications and Avionics for Robust Unmanned Aerial Systems - Ponències/Comunicacions de congressos [170]
- Departament d'Arquitectura de Computadors - Ponències/Comunicacions de congressos [1.945]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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aprendizajecompetencias_cuieet_10.pdf | 222,8Kb | Visualitza/Obre |