Gestión integral del ciclo del agua como elemento educador y de sensibilización ambiental en el Campus del Baix Llobregat de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC)

Abstract

Aprovechando el interés del campus como espacio semiurbano en el que se combinan aspectos naturalísticos con tecnológicos, y como primer paso para conseguir la sensibilización necesaria para proteger el campus de los malos hábitos humanos se diseñó una actividad formativa y de sensibilización ambiental que pudiera revertir en la comunidad universitaria y en otros colectivos externos a la universidad. Con esta finalidad nació el proyecto Itinera, como un medio para dar relevancia, difusión y consolidación a un abanico de iniciativas que se habían ido desarrollando en el campus del Baix Llobregat, así como para impulsar nuevas actuaciones que solidificasen todavía más los proyectos iniciados. El núcleo visible del proyecto Itinera consistía en un itinerario ambiental que recorría el Campus del Baix Llobregat, y en el que se describían doce puntos de interés ambiental.