DSpace DSpace UPC
 Català   Castellano   English  

E-prints UPC >
Economia i organització d'empreses >
EOLI - Enginyeria d´Organització i Logística Industrial >
Reports de recerca >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2117/305

Arxiu Descripció MidaFormat
ADVISING ON ACADEMIC QUALITY 02.pdf217,44 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir

Títol: Advising on academic quality: ready with numbers
Autor: Herrera, Maria Inés; Mar Molinero, Cecilio Veure Producció científica UPC
Editorial: Institut d'Organització i Control de Sistemes Industrials
Data: feb-2004
Tipus de document: External research report
Citació: IOC-DT-P-2004
2
Resum: Degree validation is a delicate business. Validation teams have to ensure that the institution or the degree being validated meets academic quality standards. Often this means standards in two different countries with different traditions. This paper describes how the qualitative information contained in a validation document was translated into a set of variables and analysed using multivariate statistical methods. The methods employed had to be transparent to the institution being validated and to other members of the validation team, and had to form the basis for a qualitative discussion and for a set of recommendations. The tools employed are based on multidimensional scaling, cluster analysis, and multiple regression methods, all of them resulting in graphical representations. The paper illustrates the use of quantitative tools in a qualitative way. Operational Research tools are used as a way of facilitating the analysis and decision process.
URI: http://hdl.handle.net/2117/305
Apareix a les col·leccions:EOLI - Enginyeria d´Organització i Logística Industrial. Reports de recerca
Institut d'Organització i Control de Sistemes Industrials. Reports de recerca
Comparteix:


Stats Mostra les estadístiques d'aquest ítem

SFX Query

Aquest ítem (excepte textos i imatges no creats per l'autor) està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
Creative Commons

 

Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius